管理升级
物联网大数据呈现幼儿一日生活时段，方便园长、老师在科学的环境中，有效获取数据，以有效结果看过程。
科学改善
根据数据的客观呈现，及时调整环境及教学材料，并对调整效果及时回馈。
精准辅助
群体和个体情况适时看见，全情了解，提供个人数据，为孩子成长发展服务。
CONSTRUCATION CONCEPT SCIENCE AND TECHNOLOGY ENABLED EDUCATION
物联网大数据呈现幼儿一日生活时段，方便园长、老师在科学的环境中，有效获取数据，以有效结果看过程。
根据数据的客观呈现，及时调整环境及教学材料，并对调整效果及时回馈。
群体和个体情况适时看见，全情了解，提供个人数据，为孩子成长发展服务。
帮助政府相关部门获区管辖区域内幼儿的出勤大数据防控预防疾病、成长大数据、客观评价数据等，提供全场景的数据计算和模型构建，融合大量社会服务能力要素，以数据智能服务政务决策。
孩子的成长看的见，家园共育直观显性，幼儿成长档案物联网助力。
CONSTRUCTION OBJECTIVES
政府职能部门集团幼儿园总园长、园长、老师、家长，满足各级各人对数据的应用需求
给幼儿园的区域贴标签，提取孩子一日活动中时间分配与动线，客观呈现数据。
提取孩子一日生活中自主活动时长、频次、轨迹、动量等数据，通过算法赋能管理。
在数据共识下，进行家园、社会协同教育，用物物相联提取资料，让老师专心陪伴教育孩子，结果自动生成《儿童成长档案》。
